Le 23 septembre prochain à la salle des fêtes de Ploërmel, l’association pour la création d’une école Diwan, nous convie à un Fest Noz où vous pourrez vous initier ou parfaire votre danse bretonne et l’usage de votre monnaie locale ! Plus d’infos sur le site de leur association…
Du 1 au 3 septembre la France Agricole des Territoires propose dans le cadre de son Fermes d’Avenir Tour, une halte à Questembert. Le Galais et les Monnaies Locales Complémentaires du secteur de Vannes sont invitées à 3 jours de rencontres et d’animation, avec notamment une expo MLC (Les nouveaux riches), un stand mutualisé des MLC et sans doute une soirée conférence animée le samedi 2 septembre par le Galais… A suivre
Après avoir accueillis plus de 130 prestataires dans le réseau en 1 an et demi, l’objectif est désormais de favoriser la circulation des Galais entres les prestataires et aussi d’en facilité l’accès aux consom’acteurs. Toutefois nous accueillons les volontaires et tâchons de répondre aux besoins apparus dans l’enquête.
Le Garde Manger du Champ Commun, 1 rue du Clos Billy à Augan. 5 salariés de la coopérative ont aussi accepté d’être rémunéré en Galais, ce sont les premiers !
Art nos cuirs sur la place du Bouffay à Malestroit (Local de Malestroit initiatives)
Nous avons le regret de vous annoncer la fermeture, pour raisons de santé, de Line Boutique, notre comptoir de change et d’adhésion, dans le centre de Guer. Désormais vous pourrez échanger des Galais auprès du Verger de Brocéliande et adhérer auprès de Jacques Isnard : isnardjacques0607@orange.fr ou directement sur notre site en cliquant ici
| Paul Henri Dilosquer | Josselin | Osthéopathe |
| Cadran Amélie | Saint Laurent sur Oust | Pépiniériste Bio |
| Le Père Golven | Taupont | Pizzeria, bar, restaurant |
| Pharmacie Saint Cyr | Bellevue Guer | Pharmacie |
| Graines de sens | Mauron | Ecole démocratique en Brocéliande |
| Association Atréo | Tréhorenteuc | animations sur la commune de Tréhorenteuc |
Une courte vidéo pour découvrir La Pépinière d’Amélie, nouveau prestataire du réseau qui pourra notamment intéresser tous nos prestataires paysans pour développer l’agro-foresterie ou diversifier leur production :
En application de l’enjeu d’éducation populaire sur la monnaie et la finance, figurant dans notre Charte, nous sommes intervenus :
Les contextes, les publics furent différents, donc les outils et méthodes aussi.
Les points communs :
Nous préparons et construisons nos interventions par « tâtonnements expérimentaux », en fonction de nos connaissances et capacités. Avec différents supports : audiovisuels (prezi, vidéos, exposés, exercices ludiques, interactivité…) Le sujet de la monnaie et de la finance est souvent d’un abord peu attrayant, il semble pertinent de le rendre le plus vivant possible, de faire participer les jeunes et les enfants, en ouvrant un espace de questions/réponses.
Il est difficile à ce jour d’apprécier, de mesurer l’efficacité de celles-ci, faute d’outils d’évaluation. Il faudrait pour cela se rapprocher des enseignants, savoir si ils ont procédés à une évaluation ultérieure auprès des « élèves ». Ou enquêter auprès des participants, hors cadre scolaire.
En milieu scolaire, l’intérêt de certains enfants/ados était perceptible dans leurs questions. Parfois aussi, le désintérêt de certains était visible, par le langage non verbal. Car les interventions en milieu scolaire avec présence d’enseignants induisent un public captif, inscrits d’office, pas ou peu de volontariat. Toutefois lorsqu’il s’agit d’une démarche portée par un groupe en vue d’un stage les étudiants se révèlent plus loquaces. Il est aussi difficile d’employer un langage simple, clair, accessible, et de faire des exposés synthétiques tant le sujet est vaste, avec de nombreuses ramifications. Nous nous y efforçons néanmoins.
L’enjeu reste important, pour faire évoluer les représentations et les consciences au sujet de l’argent et de l’outil monétaire.
Perspectives :
12 et 13 mai à Concarneau dans le cadre de la semaine de la transition avec une intervention au Lycée Saint Blaise du réseau Menésien.
